Après un premier temps d’échange autour de la pratique de l’artiste, Des rencontres seront organisées avec quelques acteurs de la filière bois localement et des sites symptomatiques de cette activité (milieu forestier, scierie, saboterie). C’est à partir des relevés et prélèvements (prise de sons et collecte de matériaux) effectués lors de cette première immersion que les élèves engageront un cycle de productions et d’actions. Ils intégreront progressivement une fiction en en créant les accessoires. Chaque élève sera chaussé d’une paire de sabot créé sur mesure, devenant percussion dans le cadre d’une chorégraphie sonore composée à partir des prises de sons de travail et d’ambiance. Ils seront également conduits à produire des objets et costumes à partir de photographies d’archive de l’activité sabotière reconstituant ainsi de manière fantasmée et onirique la figure du sabotier et ses outillages. Les matériaux relevés lors des visites en forêt et sur le site de l’ancienne scierie seront utilisés à cette occasion. La fiction donnera lieu à la réalisation d’un film présenté dans l’espace d’exposition du centre d’art.